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2022
期刊文章
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Technology Use for Teacher Professional Development in Low- and Middle-Income Countries: A systematic review
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作者
8
H
Hennessy, Sara
作者
D
D'Angelo, Sophia
作者
M
McIntyre, Nora
作者
K
Koomar, Saalim
作者
K
Kreimeia, Adam
作者
C
Cao, Lydia
作者
B
Brugha, Meaghan
作者
Z
Zubairi, Asma
作者
出版物详细信息
DOI
10.1016/j.caeo.2022.100080
出版物标题
Computers and Education Open
出版日期
January 1, 2022
网址
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2666557322000088
Technology Use for Teacher Professional Development in Low- and Middle-Income Countries: A systematic review
